INSTITUTO EMMIN

El hombre con el pasar de los tiempos, ha visto la necesidad de cubrir ciertas falencias en cuanto a su desarrollo y comodidades, para ello ha utilizado la ciencia como gran amiga y cómplice de todos sus grandes avances, prueba de ello, se puede evidenciar en la época de la revolución industrial, donde el hombre con sus grandes conocimientos matemáticos, físicos y químicos, observo la aplicabilidad de estos en la fabricación de distintas maquinas, las cuales eran impulsadas por vapor, para esta época era un avance maravilloso el utilizar el vapor no solo para climatizar edificaciones, también para movilizar grandes maquinarias como vehículos y trenes, que a su vez, transportaban mercancías y personas, esto generaba que las distancias se redujeran en cuanto a tiempo de desplazamiento de materias primas y distintos utensilios.

En la actualidad también observamos una nueva revolución no como la que se evidencio en los años de 1700, la cual se enfocó en el desarrollo de maquinaria que llevaría al desarrollo de ciertos países de Europa y Norteamérica, hoy en día, esta revolución está más centrada en el camino de las comunicaciones, se puede observar este cambio en los teléfonos que utilizamos a diario, que por así decirlo, son pequeños computadoras con capacidad de tener aplicaciones necesarias como procesadores de textos, hojas de cálculo, reproductores de multimedia y lo más importante la capacidad de enviar y recibir mails; todo esto ha sido posible a la curiosidad que ha tenido el hombre por satisfacer sus necesidades, no solo a nivel industrial como lo fue en la revolución del siglo XVII , también en la parte del entretenimiento que se puede evidenciar hoy en día.

Es allí, donde las instituciones educativas ven la necesidad de capturar todas estas y curiosidades que trae el niño y centrarlas en el área de ciencias, desde estas asignaturas el niño podrá observar como el hombre a cubierto sus insuficiencias utilizando herramientas las cuales han sido provisionadas por el conocimiento de las ciencias; es por ello que desde las etapas tempranas de la infancia se busca acercar a los niños a la ciencia cambiando ese estereotipo de complejidad a algo de fácil comprender y de gran utilidad para la vida cotidiana, este acercamiento se realiza a partir de pequeños experimentos realizados por los mismo niños y guiados por sus docentes, no existe mayor satisfacción del ser humano que ver que un objeto que el mismo fabrica funcione y llame la atención de los demás, creando un gusto por el aprender las ciencias de una manera dinámica y divertida y observar en un futuro próximo, grandes científicos con grandes aportes que beneficien a la humanidad.

JHONN FREDDY SALAZAR RAMIREZ

DOCENTE AREA DE CIENCIAS

Realizado por:

JHONN FREDDY SALAZAR RAMIREZ

LICENCIADO EN QUÍMICA Y EDUCACION AMBIENTAL