top of page

NUESTRO COLEGIO

NUESTRA INSTITUTCIÓN

El anhelo de crear una Institución de Educación donde las posibilidades eran mínimas llevó a EMMA PEÑUELA a fundar el Instituto Infantil EMMIN, hoy Instituto EMMIN, institución de carácter privado, naturaleza mixto, ubicado en la Carrera 48 A No. 68 A 18/22 Sur. Zona 19 Ciudad Bolívar para contribuir al proceso de formación cultural y social; especialmente rescatar y clarificar valores esenciales en esta zona de la ciudad. La fundadora queriendo mantener a su familia unida educa a sus hijas, hoy licenciadas en educación comprometiéndose en esta importante labor, la Educación. Los procesos claves para la creación del instituto fueron: Necesidad de instituciones educativas, el nivel socioeconómico, la descomposición social de la población, (hogares con un solo padre, pandillas, desplazados, drogadicción, niños trabajadores,) y la clarificación de valores esenciales en la zona.

El Instituto EMMIN obtiene la legalización e iniciación de labores a partir de Agosto de 1989 con numero de redacción 004523 e inicia labores el 1 de Febrero de 1990 con los niveles de preescolar A y B y de Básica Primaria hasta el grado Quinto, se obtiene aprobación oficial con la resolución 101 del 31 de Enero de 1992 y se amplia la resolución de aprobación con resolución 4350 de Junio 12 de 1996 para la básica en el ciclo de secundaria y con resolución 3175 de Septiembre 12 de 2000 para el preescolar y la Básica en el siclo de Primaria. 

 

 

NUESTRA FILOSOFOA

FILOSOFIA

/

01

El instituto EMMIN, pretende formar integralmente buscando el logro de los aprendizajes básicos de la convivencia social, entre los miembros de la comunidad educativa, haciendo énfasis en el respeto por los derechos de lo demás, el cumplimiento de planes , proyectos, actividades curriculares y extracurriculares, orientando procesos hacia la habilidad comunicativa y la creación de microempresas. Como Institución Educativa Católica, también se propone ayudar al hombre en el proceso de maduración de fe cristiana respetando cultos y creencias religiosas.

 

MISIÓN

02

/

Preparar al estudiante y a la comunidad educativa para la formación integral, afianzando los aprendizajes básicos de la convivencia social aprendiendo

 

  1. No agredir a los demás.

  2. Comunicarse.

  3. Interactuar.

  4. Decidir en grupo.

  5. Cuidar el entorno.

  6. Valorar el saber social.

 

Rescatando y clarificando valores esenciales para un buen vivir.'

03

/

VISIÓN

Al año 2020, el instituto EMMIN será una institución líder en valores y fuente de saber que posibilite el desarrollo cultural y social de su comunidad, potenciando las habilidades comunicativas y orientando procesos hacia la gestión empresariaL. 

04

/

ENFASIS

NUESTROS PRINCIPIOS

PRINCIPIOS REGULADORES

/

01

Son los elementos de juicio crítico desde los cuales se empieza la vida escolar; estos principios son:

 

  1. Lealtad y justicia entendida como respeto a la vida, a la diferencia y al trato equitativo.

  2. Sentido de pertenencia, entendida como responsabilidad y compromiso con evoluciones de la institución, asumidos como propios.

  3. Reconocimiento del otro.

  4. Reconocimiento positivo del conflicto.Participación democrática de la comunidad Educativa que permite la sana convivencia. 

PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO

/

02

Son los indicadores con los cuales se ordenan las formas de proceder en la relación de los sujetos. Participa toda la Comunidad Educativa, permitiendo la convivencia, respetando las diferencias, identificando el problema y las alternativas de solución en equipo.

 

  1. Dialogo directo, buscando la reconvención y la prevención.

  2. Creación de espacios para discutir las normas, acuerdos y modificarlos según la situación presentada.

  3. Reunión para que las decisiones que tomen por consenso dentro de un clima de solidaridad, donde cada uno asuma responsabilidades de acuerdo con sus funciones y compromisos.

  4. Crear conciencia sobre el problema.

  5. Seguimiento y evaluación.

  6. Conocimiento del mínimo legal para el debido proceso en caso de sanciones para la Comunidad Educativa.

  7. Asumir las consecuencias de la acción

 

 

OBJETIVO

03

/

Formar integralmente a los educandos mediante el desarrollo armónico de sus cualidades físicas, morales e intelectuales con el propósito de fortalecerlas habilidades comunicativas y orientar procesos para la gestión empresarial.      

Énfasis: Humanidades
 

Lema: Formamos hombres y mujeres con disciplina para enfrentar el presente y el futuro con excelencia. Ejes de

 

PEI: Clarificando valores.

bottom of page